Kompleksowy program edukacji afektywnej dla dzieci i młodzieży

Program ten wspiera wychowawców, nauczycieli, pracowników służby zdrowia, pracowników socjalnych i rodziców we wdrażaniu sesji dostosowanych do każdego etapu rozwoju - od wczesnego dzieciństwa do dorosłości. Bada kluczowe obszary, takie jak kamienie milowe rozwoju, emocje, zgoda, relacje, ciało, zdrowie seksualne i zapobieganie przemocy, jednocześnie integrując kwestie kulturowe i prawne specyficzne dla każdego kraju.
Łącząc rygor naukowy z przystępną pedagogiką, przewodnik ten pomaga praktykom wzmocnić ich umiejętności, przyjąć odpowiednią postawę zawodową i stworzyć klimat zaufania, który wspiera naukę. To więcej niż podręcznik, to uniwersalne narzędzie do promowania zdrowia, równości, odpowiedzialności i wewnętrznej wolności wśród młodszych pokoleń.

CEL PROGRAMU
Vivotis zapewnia kompletne ramy dla facylitatorów pracujących z dziećmi, młodzieżą i młodymi dorosłymi w budowaniu zdrowego, pełnego szacunku i satysfakcjonującego życia afektywnego.
W oparciu o międzynarodowe standardy (WHO, UNESCO, UNICEF), program umożliwia specjalistom
- rozwijanie umiejętności psychospołecznych młodych ludzi,
- zapobieganie przemocy na tle płciowym i seksualnym,
- promowanie szacunku dla siebie i innych,
- stworzyć opiekuńczy i ochronny klimat edukacyjny.

OCZEKIWANE WYNIKI
Dla dzieci i młodzieży:
- poprawa samooceny i lepsza regulacja emocjonalna,
- zrozumienie zgody, granic i wzajemnego szacunku,
- ograniczenie ryzykownych zachowań i przemocy rówieśniczej.
Dla moderatorów:
- wzmocnienie profesjonalnej postawy opartej na słuchaniu i życzliwości,
- jasne, spójne i bezpieczne ramy interwencji,
- praktyczne narzędzia do prowadzenia sesji dostosowanych do wieku (od 2 roku życia).
Na poziomie instytucjonalnym:
- większa spójność edukacyjna i wspólna kultura prewencji,
- zrównoważona integracja edukacji afektywnej z praktykami zbiorowymi.

GRUPA DOCELOWA
- wszyscy specjaliści ds. edukacji,
- wszystkich pracowników służby zdrowia, opieki społecznej i ochrony dzieci,
- wszyscy trenerzy i facylitatorzy promocji zdrowia,
- każda szkoła, stowarzyszenie, władze lokalne lub organizacja pozarządowa starająca się wzmocnić zapobieganie przemocy.

SPIS TREŚCI
- podstawy edukacji w zakresie zdrowia afektywnego i seksualnego,
- etapy rozwoju dzieci i młodzieży,
- postawa facylitatora i przygotowanie do wdrożenia,
- gotowe do użycia sesje dla czterech głównych grup wiekowych,
- praktyczne wskazówki i wybraną bibliografię.

KLUCZOWE ATUTY
- holistyczne podejście z poszanowaniem kultur i praw człowieka,
- Możliwość dostosowania do wszystkich kontekstów edukacyjnych (szkoła, społeczność, opieka zdrowotna, praca socjalna),
- narzędzie do ciągłego szkolenia i bezpośredniego wdrażania,
- zalecane do wdrażania programów edukacji afektywnej i umiejętności psychospołecznych.