Umfassendes affektives Erziehungsprogramm für Kinder und Jugendliche

Dieses Programm unterstützt Erzieher, Lehrer, Gesundheitsfachkräfte, Sozialarbeiter und Eltern bei der Durchführung von Sitzungen, die auf die einzelnen Entwicklungsstufen - von der frühen Kindheit bis zum Erwachsenenalter - zugeschnitten sind. Es untersucht Schlüsselbereiche wie Entwicklungsmeilensteine, Emotionen, Einwilligung, Beziehungen, den Körper, sexuelle Gesundheit und Gewaltprävention und berücksichtigt dabei die kulturellen und rechtlichen Aspekte der einzelnen Länder.
Dieser Leitfaden, der wissenschaftliche Strenge mit zugänglicher Pädagogik verbindet, hilft Praktikern, ihre Fähigkeiten zu stärken, eine angemessene professionelle Haltung einzunehmen und ein vertrauensvolles Klima zu schaffen, das das Lernen unterstützt. Es ist mehr als ein Handbuch, es ist ein universelles Werkzeug zur Förderung von Gesundheit, Gleichheit, Verantwortung und innerer Freiheit unter jungen Generationen.

PROGRAMMZIEL
Vivotis bietet ein umfassendes Rahmenwerk, das Moderatoren, die mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen arbeiten, beim Aufbau eines gesunden, respektvollen und erfüllten Gefühlslebens unterstützt.
Auf der Grundlage internationaler Standards (WHO, UNESCO, UNICEF) befähigt das Programm die Fachkräfte,:
- Entwicklung der psychosozialen Kompetenzen junger Menschen,
- geschlechtsspezifische und sexuelle Gewalt zu verhindern,
- Förderung der Selbstachtung und des Respekts vor anderen,
- Schaffung eines fürsorglichen und schützenden Erziehungsklimas.

ERWARTETE ERGEBNISSE
Für Kinder und Heranwachsende:
- verbessertes Selbstwertgefühl und bessere emotionale Regulierung,
- Verständnis für Zustimmung, Grenzen und gegenseitigen Respekt,
- Verringerung von Risikoverhalten und Gewalt unter Gleichaltrigen.
Für Moderatoren:
- Stärkung einer professionellen Haltung, die auf Zuhören und Freundlichkeit beruht,
- einen klaren, kohärenten und sicheren Interventionsrahmen,
- praktische Instrumente zur Durchführung von altersgerechten Sitzungen (ab 2 Jahren).
Auf institutioneller Ebene:
- Stärkung des pädagogischen Zusammenhalts und einer gemeinsamen Präventionskultur,
- nachhaltige Integration der affektiven Erziehung in kollektive Praktiken.

ZIELPUBLIKUM
- alle Bildungsfachleute,
- alle Fachleute aus den Bereichen Gesundheit, Sozialarbeit und Kinderschutz,
- alle Ausbilder und Vermittler im Bereich der Gesundheitsförderung,
- jede Schule, Vereinigung, lokale Behörde oder NRO, die die Gewaltprävention stärken will.

INHALT DES BUCHES
- die Grundlagen der affektiven und sexuellen Gesundheitserziehung,
- die Phasen der kindlichen und jugendlichen Entwicklung,
- die Haltung des Moderators und die Vorbereitung auf die Durchführung,
- gebrauchsfertige Sitzungen für die vier wichtigsten Altersgruppen,
- praktische Leitlinien und eine ausgewählte Bibliographie.

SCHLÜSSELSTÄRKEN
- ganzheitlicher Ansatz, der die Kulturen und die Menschenrechte respektiert,
- anpassbar an alle Bildungskontexte (Schule, Gemeinde, Gesundheitswesen, Sozialarbeit),
- ein Instrument für die ständige Weiterbildung und die direkte Umsetzung,
- für die Durchführung von Programmen zur affektiven Erziehung und zur Vermittlung psychosozialer Kompetenzen empfohlen.